」

「再只個名，還牽涉所畢業誠信，方絕放任種指控繼續擴。」

最后，告訴：「用追著放，院領導也。」

8.

話掛。

幾乎能到此刻慌，卻沒等反應，而刻撥通輔導員話。

先份：「老師，沈。」

接著向院匯報：「老師，匯報論壇里篇污蔑帖子……」

輔導員顯驚，馬慰，即把況往報。

院里作很。

第午，被叫院方記辦公。

蘇曼寧顧言川已經到，旁邊還站著對著講究夫妻。

蘇曼寧皮腫，直著。

顧言川繃著，里壓很。

方記沒繞彎子：「論壇事響很。今把們叫，就查個。」

先向：「沈，拿什麼證簡歷項目經歷都真？」

打文件夾，把材料逐份擺：「參加羅教授課題申請材料……」

「何教授推薦信原件，已經征得同，院里以隨核實。」

把每份材料從里、用證什麼都清楚。

方記逐頁過，嚴厲稍稍緩。

申請、項目記錄、教授評語推薦信原件彼此對應，需靠保證。

方記每翻過頁，蘇曼寧肩膀就往垮點。

顧言川也終于沒剛樣理直壯，卻仍肯承認自己護錯。

轉向蘇曼寧，語沉：「匿名帖里指控，什麼解釋？既然自稱爆料，消息源又誰？」

辦公得只得見翻。

蘇曼寧肩膀直抖，抬起淚已經掉。

否認：「方記，輔導員，帖子誰。」

又急忙補充：「友，先只些誤，麼種事？定故挑事！」

顧言川跟著：「方記，里面也許真誤。」

替蘇曼寧解釋：「曼寧話直些，故造謠、毀掉同途，。」

隨后，竟轉過責問：「沈，憑什麼咬定帖曼寧？或許解經過過，才替句公話。」

著蹩腳戲，點也著急。

按播放鍵，錄音從里傳。

：「們直證據嗎？帶。」

蘇曼寧見自己音，寸寸。

錄音結束，才問：「就交院證據。兩位還什麼話？」

顧言川還，后女先把拉：

「瘋？誰撒謊已經麼清楚，還替辯護？」

父親也斥：「再敢替個字，就打斷腿。」

沒理們，只對方記表態：

「如果院需，以現報警。警方能調取完網絡記錄監控。」

方記點：「現材料已經夠。方理證據，公平台澄清。至于否報警，們也正式處理，既還公，也維護所畢業名譽。」

蘇曼寧忽然尖叫：「報警！」

嘴唇抖，淚往掉：「！真……」

錄音就擺，終于撐，哭著承認：「只昏。

」

哭得直喘，又：「只落選后里平衡……沒到事鬧。」

方記猛拍面，厲止：「胡鬧！求職順就故造謠詆毀同、捏造事實、斷送別途，什麼性質嗎？嚴品問題，也能違法！」

蘇曼寧全抖，跌回子里，捂著哭起。

辦公后，顧言川竟甩父母追，攔面：「沈，麼就能饒過曼寧？」

實理解法：「還夠克制嗎？否報警都交方決定。」

卻追問：「事都鬧到個步，為什麼能替句話？」

顧父母已經追到廊。故提音：「總得為件事負責。捨得讓蘇曼寧付代價，就像次樣替承擔好。」

父母刻追問還替蘇曼寧背過什麼處分。

轉回圖館。

9.

方很處理。

兩后，通貼公示欄.

蘇曼寧因造謠誹謗同、嚴違反紀，被記過并檔案。

院還求錄制公檢討，原論壇布實名歉。

頻里，音得幾乎見，直著。

歉帖得，卻總算把龍脈交代清楚，評論區里接連向歉。

些幾還隔著屏幕叫霸凌者，如今又忙著自己只被誤導。

沒逐條回復，只把院澄清完線留主頁。

歉并，履歷、推薦信求職沒被謊話奪，就夠。

顧言川從后再也沒面。