份承諾沒華麗解釋，卻讓第次真正得子舒展。得子酸，

卻故把埋肩，讓見。

顧硯也沒拆穿，

只把往托托。

們都擅講理，好真正后盾靠反復。

第照樣送，也照樣回。

終于懂，幫蘇寧為還份善，并非把變成自己。

個原里以后，已從陪伴確認自己值得被。

13.

蘇寧暫里，

子鬧起。

到里，笑便跟到里，

很待起，除輔導習候。

，抓著練以加減法。

面全部答對，

驕傲叉著腰，滿都著夸。

「桃真很聰！」

刻撥通顧硯頻，真實夸。

屏幕顧硯跟著點，

兩個很達成共識，滿掛斷通話。

蘇寧姐姐仍夸反應，得滿。

認真對待個總惹麻煩孩，拿空話敷衍。

錯題講，好則認真貼到墻。

14.

蘇寧興致更，從拿盒莓，

把題目加到以。

將顆莓擺，向起輪考驗。

「桃，現顆莓，顆，顆，還剩？」

歪著假裝認真考，過兒才咧嘴笑。

掰著指算半，信滿滿宣布：

「顆。」

類似題又問幾輪，每次都答錯。

蘇寧里逐漸變成麻，顧硯恰好回，完過程，也們算術還如幼兒園老師。

把套分法叫「顧桃算法」，堅持只哥哥份，答案就算錯。

蘇寧拿算，仍嘴。

「漫漫其修兮。」

嘆完，又往嘴里喂顆，追問究竟麼算。

解釋，顆，姐姐顆，還哥哥留顆，當然只剩顆。

顧硯很滿，至沒把忘。

算術課最終沒教減法，卻讓哥哥得到最甜顆。后

老師再問同樣題，終于算對。

仍習慣先哥哥留份，因為算式以糾正，偏用。

15.

蘇寧第鉆，健康零。

係著圍裙忙半，端盤顏古怪餅干。

謹慎聞聞，沒敢刻嘴。

「放，都兒童譜材料。」

先問苦。

「絕對。」

顧硯拿起塊嘗，眉。

蘇寧刻問：「麼樣？」

「能。」

蘇寧滿只個能評價。

「比次。」

蘇寧被得搶盤子，連忙抱，塞塊嘴。

居然錯，睛亮，沖豎起拇指。

「蘇寧姐姐最厲害。」

當把抱起親兩，又興沖沖問：「桃寶次什麼？」

還沒答，先補句：「什麼顏袋子……把零裝好帶幼兒園。」

把類統稱為「姐姐式投喂」。

顧硯把從懷里接，提別拿奇怪袋子玩笑。

蘇寧答應得很，轉又列次菜單，里也比從鬧得。

點，負責搬凳子站，顧硯負責先嘗。

個常為甜點還淡點爭半，最后總盤子最先見底。

盤改良零沒辣條麼刺激，卻保留辣。

接，蘇寧見，馬記配料，答應次換個形狀再。

16.

蘇寧樣好，蘇群卻拿換利益，至妄圖把辛苦掙成果分幾個包私子。

股憋里，午噠噠顧硯。

戴著細框鏡，正處理作，

見便，

把抱到休閒。

拿平板玩兒，

指無劃到財經聞，

蘇私子照片刻占滿屏幕。

皺著子，把張指顧硯。

「哥哥，們。」

問為什麼討厭些。

「們欺負蘇姐姐，還搶。」

顧硯完聞，神。

幾后，蘇寧核對完材料，忽然向，淡淡句起。

從沒得類名言如此勢，腿也抖，也慌，得哥哥回定能把事辦成。

蘇寧沒把所事交顧硯。

把自己過作被拿記錄逐項理清，確告訴里，再接受任何交換。

懂材料細節，只得每理項，肩膀便鬆點。

親指些成績屬于自己，也親拒絕把成果讓幾個只伸。

顧硯只讓把話完，并擋些用蠻橫段逼回。