日本「阿基米德」的一生,傾家蕩產學數學,終成一代大神~網友:他眼裡的數學好美~

加油娜娜醬 2021/06/10 檢舉 我要評論
歡迎你的到來:

若晴天日和,就靜賞閑云:若雨落敲窗,就且聽風吟:若流年有愛,就心隨花開。歡迎你來看今天的日本故事分享~我是日本文化愛好者娜娜醬~

很多人都會有一個疑問,為什麼我就是學不好數學......

有人建議,要不先把沒有的東西想象成有吧。

舉個例子,假設這是你的視角:花即是花、水還是水、雲朵還是那片雲朵、風也還是風......

這是本篇的主人公,日本現代著名數學家的視角:獎牌中雕刻的橘柑花瓣圖案、水的動向、不斷湧動的雲朵、風的風向......

也就是說:「不光是花,水的動向,不斷湧動的雲朵,風的風向,世界上的萬物皆與數學方程式相關,雖然肉眼看不到,但裡邊隱藏了數學的奧秘,就像這個宇宙是被誰設計好的一樣。」

年少的貪玩時光

那麼今天要介紹的主人公是誰呢?

1901年,岡潔出生了。岡父有意讓岡潔成為學者,並認為要當學者不能有物欲,尤其不能為金錢分心。所以,岡潔從小就沒有什麼零用錢,換句話說就是一個窮孩子,買不了零食,泡不了妞。

平時的閒暇時光,他大多數不是在採集胡蝶就是在看閒書,而成績也是時好時壞。然而,在岡潔六年級的暑假期間,他因玩「竹馬過池塘」(當時的童年遊戲)受了很重的腳傷,不得不休息了兩個學期(日本是三個學期制)。

因此,岡潔沒有考上當年的中學入學考試,岡父就乾脆讓他「再好好玩一年」。

幸運的是,他每次一到畢業考試時就考得非常好,但卻又因為戀家沒去第一高等學校。

與數學結緣

直到上了京都大學,在一次考試中,安田亮老師(當時大一教岡潔的天才老師)以不等式(所出的題目難度高)和恒等式為內容各出一題。

當時岡潔為這道不等式苦思冥想了一個半小時,才知道如何解答出來時,這才令他體會到了數學「發現」的樂趣,才逐漸對數學入迷。

於是,第二年,率性而為的他,就從物理系轉到數學系去了。從此對數學的熱情更是一發不可收拾了。

大學畢業後,岡潔就直接留校教學了,但是他的這個性格還是沒變。

一般來說,大學教授的標配是這樣子的:西裝、領帶、皮鞋;而岡潔是這樣子的:西裝(皺巴巴)、領帶(皺巴巴)、雨膠靴(晴天是它,雨天是它,終年都是它)。

據他的「理論」:「雨膠靴因為鞋底是橡膠的,走路不震腦袋。」



內容未完結點擊第2頁繼續瀏覽

用戶評論
你可能會喜歡