若晴天日和，就靜賞閑云：若雨落敲窗，就且聽風吟：若流年有愛，就心隨花開。歡迎你來看今天的日本故事分享~我是日本文化愛好者娜娜醬~
日本人的國語課本&道德課本。
不得不說，蝴蝶效應這個東西，在生活中是真真切切地存在的。
日本出版社「廣済堂」在編撰小學生的道德課本時，應該完全沒有想到日後這本書會因為當中的一個勵志小故事而被家長們反復投訴吧，而這個故事的主人公就是現在處於風口浪尖的福原愛。
這本道德課本是面向小學二年級生的《小學生の道德2》，2020年發行後被超過300所日本小學採用，今年已經預定有17萬本會送到日本各地的小學生手中了。
（《小學生道德》系列教材，圖源：廣済堂官網）而本書中的故事《自分で きめた ことだから》（因為是自己的選擇）講的就是福原愛為了練習乒乓球而不斷努力，最終在奧運會上奪得銀牌的成長經歷。根據女7的報導，出版社方面最初將這個故事編入教材是因為覺得它符合「希望、勇氣、努力」的道德價值觀，而如今主人公深陷婚變的緋聞中，讓很多家長擔心小學生在看了書後會受到影響，於是紛紛致電出版社要求刪除與福原愛相關的故事。
（《自分で きめた ことだから》書頁，圖源：日本雅虎）3月19日，廣済堂在輿論中回應說修改教科書必須經由文部科學省審批，出版社無法單方面決定，所以最後是否會刪掉這個故事還在內部商討中。對於這件事情，大多數人的焦點可能都會落在究竟福原愛應不應該從教科書中被刪除，但是本文還是想要小小地「不走尋常路」一下，暫且就先將爭論放到一邊，換一個角度，來一起看看日本的教科書裡都有什麼內容吧。
日本中小學都在用什麼教科書？廣済堂的回應中提到了一個名字——文部科學省，這個政府部門就是負責日本所有的小學、國中、高中的教學用書編撰，以及審核的。
文部科學省明確要求，所有的小學校、中學校、高等學校、特別支援學校（身體不自由兒童學校）等學校都必須使用經由文部科學大臣審定合格的教科書，而一本教科書的編撰工作一般以四年為一個週期。
第一年由各大出版社自行撰寫、編輯，第二年由文部科學省的專家們召開審議會進行審查，第三年教育委員會、國立、私立學校的校長們會從審定合格的教科書中挑選本校的用書，隔年（第四年）發放到學生的手中並正式投入使用，所以日本的教科書一般都是4年更新一次的。
